... навчити дружину не вдалося ще жодному поету...
Поетів – хвалять усі, живлять – лише журнали…
Поезія — це сиди і над трояндою...
Для мене
нестерпна думка,
що троянда вигадана не мною.
Ми читаємо і вигадуємо вірші не тому, що це красиво. Ми читаємо і складаємо вірші, тому що ми представники людства, а людством рухають почуття. Медицина, юриспруденція, бізнес, прикладні науки - все це шляхетні заняття. І вони необхідні, щоб забезпечувати нам життя. Але поезія, краса, романтика, любов - це саме те, для чого ми живемо.
Жив хлопчик
У простий селянській сім'ї,
Жовтоволосий,
З блакитними очима...
І ось став він дорослим,
До того ж поет,
Хоч з невеликою,
Але ухватистой силою,
І якусь жінку,
Сорока з гаком років,
Називав поганою дівчинкою
І своєю милою.
Перше, що привертає увагу читача і, ймовірно, є найважливішою, хоча часто несвідомою, підставою для створення вірша — це думка або, точніше, образ, бо поет мислить образами.
Живу, як хочу, — світло та легко.
Я зла не маю. Я серцю не брешу.
Живу як вмію. Живу як можу.
На перині снігово-білої
Вмирав грудневий день,
Лик його заіндевілий
Поглинала ночі тінь.
Немов жалобні свічки,
Загорялися ліхтарі.
Не склалася наша зустріч,
Сумно, що не кажи!
Не склалася, не вписалась
У житті шалений потік.
Від кохання моєї залишилася
Тільки жменя непотрібних рядків.
Кузнєцов вчив студентів думати, зіставляти факти, вчив уважно читати та вчитуватися у поетичні тексти. Я, зі шкільних років знав напам'ять майже всього«Євгенія Онєгіна», тим не менш, не помітив слівця«хоч» у наступних рядках:
Може він для блага миру
Іль хоч для слави був народжений.
Зрозуміти і усвідомити пушкінське ставлення до слави я зумів лише після того, як на це коротке слівце звернув мою увагу Юрій Кузнєцов.
А вірші замків душі не терплять,
Рвуться непокірні зовні.