Дорослий пише, щоб очиститися від отрути, що накопичилася в ньому за роки неправедного життя. Він намагається повернути свою чистоту, а досягає лише того, що прищеплює світові розчарування. Ніхто не напише жодного слова, якщо в нього вистачає сміливості повірити в те, що він живе у правильному світі і живе так, як, на його думку, слід жити.
Дорослі не розумніші за дітей, вони лише доросліші.
Коли дорослі, маючи справу з обдарованими дітьми, ставлять перед ними нові та нові цілі. Нерідко виходить, що діти, надто стурбовані вирішенням цих завдань, поступово втрачають властиву їхньому віку свіжість відчуттів, радість від досягнення мети. Замикаються у собі, перестають давати волю почуттям. І треба витратити багато часу та сил, щоб відімкнути дитячу душу. Дитячі душі податливі, легко можна зігнути. Але, коли зігнувшись, вони застигають, і розпрямити їх дуже важко. Часто навіть неможливо.
Діти не зраджували, не обманювали і не підводили мене. А дорослі – підводили. Дорослі та весь світ підвели...
Якщо дорослий згадує своє дитинство, воно представляється йому щасливим часом, коли радіють сьогоденню і, нічого не бажаючи, йдуть назустріч майбутньому, тому дорослий заздрить дітям. Але самі діти, якби вони могли дати про це відомості, повідомили б, мабуть, інше. Ймовірно, дитинство не є та блаженна ідилія, якою вона нам здається пізніше, якщо бажання стати дорослим і робити те, що роблять дорослі, змушує дітей прагнути якнайшвидше пережити роки дитинства.
Дорослі ніколи нічого не розуміють самі, а для дітей дуже втомливо нескінченно їм усе пояснювати та тлумачити.
Коли пишеш роман про дорослих, точно знаєш, де зупинитися, — на весіллі; але коли пишеш про дітей, доводиться ставити останню крапку там, де тобі зручніше.
Я думаю, найкраще в тому, щоб бути дорослим, це можливість купувати цукерки коли і де завгодно.
Людина, здатна знайти підхід до розумних дітей, стане оточувати себе дорослими дурнями.