Насправді люди брешуть завжди. Коти ніколи не брешуть.

Тепер я розумію потяг жінок до художників. Останні вміють дивитись і малювати їх такими, якими вони хотіли б себе бачити. А жінки готові надихати.

Нечесно та несправедливо утримувати біля себе кохану жінку хоч на хвилину довше, ніж їй хочеться.

Ми схожі на лампочки. Коли всередині розливається блаженство, воно схоже на світла і висвітлює все, що нас оточує.

Так, завдяки цьому чудовому порятунку в підвалі, я заново навчився чаклунству. Я продовжував слухати мамині історії на ніч, але вже замовляв сни собі сам, мешкаючи в них іншу реальність. І коли казка проривалася зі сну в мій день, я вже вмів багато чого. Наприклад, збирав золотий пилок з осіннього кленового листя і переплавляв його в золото. Все нові монетки я старанно начищав пастою ГОІ і милувався відблисками фантазії, що перетворила звичайні копійчані мідяки на золоті дублони, складені на піратську скриню. Тисяча чортів і барило рома! Мені було весело, коли скриня — порожня коробочка від сірників, — наповнювалась монетами. О, яка це була радість! Надходила черга нової казки, пофарбованої в золотисто-руді тони. Осінь була будь-якої пори року, бо все золоте було нерозмінним багатством усередині мене. І це багатство ніхто не міг забрати - так само, як неможливо відібрати у дитини мрії або у дорослого бажання бути щасливим. У будь-якому віці можна бути чарівником. Дорослому для цього потрібно хоча б на якийсь час перетворитися на дитину, а дитині — не пускати в себе«дорослі» страхи. Дорослі часто бояться звільнення з тривог, породжених життєвою суєтою. Ці тривоги здавлюють нескінченну душу, заганяють її в клітку — хай навіть із чистого золота — змушують страждати, але поступово душазвикає до неволі, як пташка до своєї клітини. Звикає до клітини і душа. І коли її випускають на волю, вона  боїться зробити перший крок. Свобода їй здається клітиною, а тюремна кліть – свободою. Дорослому найважче стати чарівником. Майже неможливо. Тільки в очищене серце може з'явитися цей дар.

— Сестрінко, ти пам'ятаєш, як мама вчила нас говорити ввічливі слова?
— Я забула, — чесно зізналася зайчик. — Що означає«ввічливі»?
Морковкін подумав і відповів:
— Це такі приємні слова, які пестять слух.
— А що таке«слух»? — заплуталася квасолинка.
- Чутка - це коли ми щось чуємо. Вухами. — зніяковів Морковкін.
— Значить, ввічливі слова — це лагідно вухаті слова? — зраділа сестричка.
— Нехай так, якщо тобі так зрозуміліше, — усміхнулося зайченя. — Розумієш, коли ми забуваємо говорити ласкаво-вухати слова, нашому співрозмовнику здається, що ми йому грубим чи наказуємо. Коли про щось просиш, треба додати«будь ласка»,«будьте добрі». Коли тобі допомагають або пригощають, важливо сказати«дякую», висловити подяку. Частіше говори ласкаво-вухати слова, і мама частіше посміхатиметься.
Фасолінка вдячно обняла брата і прошепотіла:
— Дякую…
Потім вона  пристрибала до мами й сказала:
— Мамочко, вибач мені, будь ласка. Я тепер завжди-завжди говоритиму ласкаво-вухасті слова!

Ніхто не поранився, бо зло не поранить. Воно залишається і дозріває всередині доти, поки повністю не оволодіє свідомістю.

- Плювала я на обставини, - безтурботно відрізала Мегана. — Ви, чоловіки, непоправні. Думаєте тільки про себе та свої іграшки.
- Нічого собі іграшка - цілий світ...
- А в чому відмінність? У величині? — Вона  глянула Ането в очі. Її власні при цьому підозріло сяяли. — Ми з тобою не перший рік у світі живемо. Навіть, страшно сказати, не перше сторіччя. А сварилися і підпускали один одному шпильки, наче діти. І… крізь пальці витекло стільки важливого… Я це зрозуміла тільки тут. Смішно- Звичайні дівчата через таке років у шістнадцять, напевно, проходять. І ось раптом розумієш, що все, розумієш, Ан, все стає неважливим. Крім однієї-єдиної людини. До спини якого хочеться притулитися, очі заплющити, і щоб довкола — тиша. І якщо… — Голос Мегани здригнувся. — Якщо ця людина… зникає, то байдуже вже стає, що стане зі світом, з небом, зірками та всім іншим. Розумієш, Ан? Не по-лич-но. Та гори він огнем, цей світ. Він потрібний Західній Темряві — хай їм придушиться. Тому я стану поруч з вами… і не смій мене відмовляти!

— Ан, любий… – промуркотіла Мегана, заплющуючи очі. - Не хочу про це говорити. Можеш мене лаяти, можеш навіть ляпати. Але мені справді все одно, що стане з цим світом, у якому тебе не буде. Ох… ну, от і зізналася. Ніколи не думала, що це зроблю першою.

Якщо ти виживеш, то станеш силою, з якою зважатимуть у цьому світі. Але спочатку ти будеш знищена. Будеш зламана.

Але повне роз'яснення дає нам психоаналітичне дослідження, що показує, що багато, можливо навіть більшість, і, принаймні, найбільш обдаровані діти приблизно з третього року життя переживають період, який можна назвати періодом інфантильного сексуального дослідження. Допитливість прокидається у дітей цього віку, наскільки ми знаємо, не сама собою, але прокидається враженням важливого переживання, як, наприклад, народженням сестрички, – небажаним, оскільки дитина бачить у ній загрозу його егоїстичним інтересам. Дослідження прямує на питання, звідки з'являються дітиЯкраз так, ніби дитина шукала способів і шляхів попередити таке небажане явище. Таким чином, ми з подивом дізналися, що дитина відмовляється вірити даним їй поясненням, наприклад, енергійно відкидає повну міфологічного сенсу казку про лелеку, що починаючи з цього акта недовіри він наголошує на своїй розумовій самостійності ; він почувається часто у незгоді зі старшими і їм, власне кажучи, ніколи більше не прощає, що в пошуках правди він був обдурений. Він досліджує власними шляхами, вгадує перебування дитини в утробі матері і, виходячи з власних статевих відчуттів, будує свої судження про походження дитини від їжі, про її народження через кишечник, про важко осяжну роль батька, і він вже тоді передчуєіснування статевого акту, який представляється йому як щось зловмисне та насильницьке.