— Він розумний хлопець, але має проблеми з концентрацією уваги. - В сенсі? - У відповіді на останнє питання семестрового іспиту він розповів докладну історію обрізання. — Ну, мабуть, цей звичай мав важливе історичне значення… — Я учитель економіки.
Я сьогодні оперував хлопчика. Напевно, на рік молодший за тебе. Порок серця. Його стан швидко погіршувався. Усі чекали від мене якихось рішень... І я прийняв правильне рішення тому, що наприкінці дня, коли хлопчик помер, я зміг вимити руки та піти додому, щоб повечеряти та подивитися свій улюблений серіал. Як мені це вдається? Мені вдається зберегти своє обличчя навіть у разі невдач. Просто я знаю один секрет: не треба геройствувати, Джеку, не треба вирішувати, не бери на себе занадто багато, не намагайся врятувати всіх і вся, бо у разі невдачі... Ти не зможеш це винести.
Я ніколи не розумів цієї необхідності ділити своє життя з кимось ще. Можливо, тому що я сам собою досконалий. Я хочу побажати вам, щоб ви знаходили стільки ж щастя один в одному, скільки я знаходжу в собі.
— Як щодо цих? Вони зникли? - Ні, не зникли. І навряд чи зникнуть. Але я навчився не помічати їх і вони, мабуть, вирішили плюнути... Чи не так з усіма нашими мріями та кошмарами? Якщо їх не годувати — вони тануть. — Але ж вони переслідують тебе. — Вони моє минуле. Минуле переслідує всіх.
— Самогубство, це очевидно. — Це єдина версія з огляду на всі факти. - Нісенітниця! Це можлива версія з огляду на певні факти. Вона влаштовує вас, і ви ігноруєте все, що не підкоряється цій гіпотезі.