Тільки ті, хто ризикує зайти надто далеко, здатні з'ясувати, як далеко вони можуть зайти. (Лише той, хто ризикне зайти надто далеко, набуде можливості дізнатися, на що він здатний.)
Головне — не те, що маєш, а те, як ти цим користуєшся... (Головне не те, що ми маємо, а те, що ми робимо з тим, що маємо!)
Будучи дорослою людиною, я повинен заповнити свої здібності, але тільки коли це викликане моїм бажанням чогось досягти, а не прагненням задовольнити інших.
- А яка суперздатність у тебе?
- Платоспроможність.
Якщо вчителі висвітлюють своїх численних учнів, підносячи їм усім один і той же урок і вимагаючи від них однакової поведінки, хоча здібності їх зовсім не однакові, то немає нічого дивного, що серед величезного натовпу дітей знайдеться всього дві або три дитини, які отримують справжню користь. із подібного викладання.
Кожен здатний щось велике. На жаль, не кожному вдалося завадити цьому.
... альтруїзм намагається вкрасти у розуму його досягнення, стверджуючи, що моральний обов'язок здібних — служити нездатним і жертвувати собою в ім'я чиїхось потреб...
... кожен зобов'язаний робити те, чого здатний, а чи не те, чого лежить душа...
Деякі люди, не володіючи визначними здібностями, майстерно вміють запалювати їх в інших.
Високе кулінарне мистецтво - це єдина здатність людини, про яку не можна сказати нічого поганого.