Михайло Веллер. Ножик Сергія Довлатова
Коли перший автор після мого редагування заплакав, я із цією справою зав'язав. Виправляв лише рідкісні явні огріхи - за згодою. Над самим все життя змивалися - чи тепер самому інших мучити. Посилання на підручник російської мене бісить. А звідки, цікаво, взялися в академічній граматиці всі її правила? Дуже просто: хтось узяв та вставив. На основі текстів, що вже існували раніше. спасибіза усереднення та нівелювання. Навіщо я повинен доводити недоумкуватим, що синтаксис є графічне позначення інтонації, яка є акустичним позначенням семантичних відтінків фрази, а нюанси сенсу і можливо на листі передати лише індивідуальною. щоразу зі своїм власним завданням, пунктуацією? Вченого вчити – тільки псувати. Я розумію, що редактору солодка владна причетність до процесу творчості, він завзято обстоює в цьому сенс та виправдання свого життя. Тож нехай не самостверджується за рахунок мого тексту.