Єдина справжня невдача – кинути розпочату справу.

Мета навчання дитини полягає в тому, щоб зробити її здатною розвиватися далі без допомоги вчителя.

«Знаєте, Зара, найдивніше в страху те, що ми намагаємося позбутися хаосу за допомогою хаосу. Опинившись у розпачі, ми не
відступаємо, а продовжуємо рухатися вперед з ще більшою швидкістю. Ми будуємо своє життя на тому місці, де інші розбилися об стіну. Що ближче до цієї стіни ми самі, то більше сподіваємося пройти крізь неї. Чим вона ближча, тим вперто ми віримо, що прийдуть найнеймовірніші рішення і чудовим чином врятують ситуацію, тоді як ті, хто спостерігає за нами збоку, чекають на удар».

Щоб дійти мети, треба перш за все йти.

Достаток, мовляв, не ціль, а засіб. Ми відповідаємо на це так: будь-який засіб був колись метою. Сьогодні достаток - ціль. І тільки завтра воно, можливо, стане засобом. Горе тій країні, де достаток у потрібний момент не стане із мети засобом.

Нормальний чоловік не чекає на милостей, а шукає способи. І за наявності гідної мети – знаходить.

Якщо ти відмовишся від своєї мрії, ти помреш!

Запитайте себе, чи прагнете ви цього всіма силами душі? Чи доживете до вечора, якщо не отримаєте цієї речі? І якщо впевнені, що не доживете, хапайте її і тікайте.

Ніколи не пізно піти з юрби. Іди за своєю мрією, рухайся до своєї мети.

Коли підвищуєш планку своїх уявлень про можливе і вирішуєш боротися за це, тобі відкриваються засоби досягнення мети.